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中国科学院幼儿园成立于1954年，由中国科学院第一任院长郭沫若先生悉心照料，并被誉为“中国科学院幼儿园”，中央直属单位，中国科学院管理。中科院幼儿园成立之初，旨在为中科院系统医师子女提供优质的学前教育服务，进而为国家科学发展培养优秀人才。园区环境优美，布局合理，功能齐全。它具有时代性、科学性、艺术性和童话性。形成了集教育、游戏、体育锻炼、艺术欣赏为一体的儿童乐园。
中科院幼儿园坚持“重视儿童主体性发展”的原则，倡导“生命与教育”的理念，以主题活动的形式，开展健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的教育，从而激发孩子们的探索热情，点燃终身热爱科学的火花。中科院从幼儿教育实践出发，开展了幼儿园本位教研。独立承担了“十一五”规划项目“开发家长和社区科学教育资源的途径和方法研究”等一批国家级、市、区三级科研项目，形成了科学教育、生态艺术教育等特色教育，双语教育等在不断发展的过程中，中国科学院幼儿园形成了一支学习型、反思型、研究型的教研队伍，开发了适合儿童全面发展的优秀教材、游戏和教具，如“快乐科学实验”，“游戏型少儿数学课程”、“少儿趣味艺术游戏”、“中科院少儿英语”，促进少儿身心健康、和谐、全面发展，促进科技发展。
经过60年的文化传承和经验积累，中国科学院幼儿园先后被国务院机关事务管理局授予中央国家机关特级幼儿园，北京市教育局授予北京市示范园，北京市一流幼儿园和北京市社区幼儿教育示范基地。自1954年发展至今，已成为一家多元化经营、跨地区办学、全国80多所家庭和机构的大型学前教育集团，跻身于中国最具价值和影响力的学前教育品牌之列。
“爱、专注、倾听、和谐”是我们幼儿园教育教学活动的指导思想。我们幼儿园的老师用爱保护孩子的尊严，欣赏孩子的纯真和兴趣，鼓励孩子天使般的创造力；我们幼儿园的老师注重遵守教师的职业道德和工作职责，注重研究孩子的学习特点，发现和满足幼儿发展的需要；幼儿园教师注重倾听幼儿纯真的声音，走进童真的世界，了解幼儿真实的思维方法，让幼儿感受到关怀。我们在爱、专注、倾听中构建和谐的师生关系。
“爱、专注、倾听、和谐”是我园教育教学管理的指导思想。幼儿园管理者以爱心维护教师的职业尊严，欣赏教师的工作激情，鼓励教师宝贵的创造力；幼儿园管理者以专注引领教师的专业发展，注重教师潜能的开发；我们幼儿园的管理者注重倾听教师的内心需求，在倾听的过程中弘扬教师内心的真善美。我们用爱、专注和倾听建立和谐的人际关系。
“爱、专注、倾听、和谐”是我园合作共建的重要指导原则。我们通过对孩子的全方位关爱和教育，让家长感受到我们的爱；我们注重通过重视家长工作，梳理整合优质社会资源，不断提高幼儿园学前教育的质量和美誉度；我们完善和优化幼儿园的关爱和教育倾听家长的需求，把幼儿园建设成为中国学前教育示范基地。我们用爱、专注和倾听建立和谐的家庭关系。
“爱、专注、倾听、和谐”不仅是我们工作的指导思想，也是我们园区可持续发展的不竭动力。这种文化就像新鲜空气。它使教师和劳动者共同追求。它让孩子们喜欢它。它让父母停下来。使中科院幼儿园不断进取，再创辉煌。
一、加盟优势
中科院幼儿园一直重视家长参与和家庭教育。他们以正确的教育理念和方法引导家长，邀请家长走进课堂，参与孩子的游戏和活动，让孩子与科学家亲密接触，开展生动活泼的科学教育，丰富孩子的生活体验，拓展孩子的视野，与家长共同培养和创造高质量的孩子。
加盟中科院幼儿园的优势：
（1）品牌优势
国字头品牌，拥有60多年的幼儿园历史和经验，信誉卓著，具备学前教育行业所有高端资质。
（2） 品质优势
中国唯一获得中央和地方学前教育最高荣誉的高端连锁品牌，包括中央特级幼儿园和北京示范幼儿园。
（3） 管理优势
集团化运作模式，分工明确，科学高效，充分实现教育教学、硬件环境和后勤管理的标准化。
（4） 该制度的优势在于制度完善、制度严格、实施规范。他曾代表海淀区参加北京市医疗卫生和物流领域的教研评估活动。
（5） 科研优势
数十支硕士及以上学历的教研团队，设有业务部，研发部和儿童发展中心（与中科院心理研究所共建）为基础平台，保障各子园的教学管理和科研工作。“十五”、“十一五”、“十二五”期间，我们承担了一批国家级和城市级的科研任务，使我们的教师逐步成为反思型、研究型教师。
（6） 师资优势
师资均来自国内各大师范院校。经过多次选拔就业，具备学前教育大专以上学历，经北京总部统一培训并考核合格后上岗，进入下一阶段人才培养计划。他们不仅具有科学的学前教育知识，而且积累了丰富的实践经验，热爱学前教育行业和幼儿。
（7） 课程优势
拥有全面、完整的自主研发课程体系：
l园本课程（五个领域）；
l特色课程（快乐科学、中科院少儿英语、趣味艺术、游戏数学等）；
l心理健康成长指导（心理测评、心理辅导）；
l特殊课程（钢琴、轮滑、陶瓷、武术、高尔夫等）。
（8） 教学优势
多媒体互动双语教学；利用多媒体教学凭借教学过程生动、直观、有趣来吸引孩子的注意力，诱发孩子的情感共鸣，使孩子在不知不觉中投入到教学活动中，它不仅能激发孩子的兴趣，而且能使他们进入最佳的学习状态。
（9） 资源优势
充分共享中科院各分院、研究所丰富的教育科研资源，开展科技资源引进教学活动，定期组织幼儿园儿童和家庭参与“科学之旅”计划。
（10） 服务高端群体的优势
中科院幼儿园成立60年来，服务的主要目的是为中科院高水平科研人员子女提供教育保障，即为科学家子女提供教育服务。其较高的服务标准造就了中科院幼儿园保育教育体系和课程体系的科学性和合理性。也可以理解，在中科院幼儿园就读的孩子将享受与科学家子女同等的教育服务。
二、加盟条件如下：
1、A
