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卓艺英少儿艺术培训学校隶属于北京卓艺少儿艺术培训机构。卓英儿童艺术培训机构成立于2005年，位于北京。学校聚集了一批具有多年少儿美术培训经验的专业美术毕业生作为特聘教师。所辅导的学生多次参加儿童美术展览，并在国内外儿童绘画比赛中获奖。
卓艺英儿童艺术公司简介：
北京卓艺儿童艺术培训机构是一家专门从事儿童艺术课程开发、儿童艺术潜能开发、儿童智力开发的专业培训机构。积极倡导“少儿美术奖励教学制度”，多年来致力于少儿心理学和教学模式的研究，努力在教学中不断创新和完善。在长期的教学中，形成独特的教学理念和方法，通过艺术在幼儿的观察、注意、记忆、想象、创造等方面的训练和提高，同时，更加注重对幼儿心灵的雕刻和思维方式的锻炼。
要发掘孩子的艺术潜能，鼓励孩子大胆地画画，倡导技法自然形成的理念，让孩子在轻松愉快的氛围中大胆、自信、独立地创作。注重培养孩子的三种能力（观察能力、想象能力和创造力）和两种气质（艺术气质和自我精神）。尤其擅长儿童艺术题材的创作，儿童艺术综合材料绘画的运用和推广。目前与亦庄开发区实验学校合作开展专业儿童艺术培训，打造优秀儿童艺术课堂。
卓艺营少儿艺术品牌介绍：
2009年，卓艺营少儿艺术培训取得了许多可喜的成绩，共有学生作品2000余件，包括油画棒、线描、水彩、水粉、水墨、亚克力、工艺品、沙画、剪纸、泥塑、版画等；学生还获得了一系列引人瞩目、引以为傲的奖项：陈玉豪早稻班作品《可爱的家》入选全国发行的“中华人民共和国成立60周年儿童纪念邮票集”，北京仅一枚入选；
——毕加索班李盛喜作品《太空环保队》获“2009中国儿童环保绘画大赛”儿童组冠军；—李翔先生荣获“最佳指导奖”，东航先生的作品《理发店印象》入选“2009首届全国少儿版画双年展”；罗浩鑫先生、丁天伦先生、朱颖欣先生分别获得“第十四届全国青少年书画大赛”一、二、三等奖；范丽文先生的作品早稻班作品获首届万科杯少儿绘画大赛一等奖；——在“我在中国美术馆作画”活动中，早道班和比加索班的22名学生设计的环保袋，分别获一等奖1件、二等奖3件、三等奖3件、优秀奖多件。李翔老师荣获“优秀指导奖”。作为唯一一家非少年宫的参赛单位，实验学校的少儿艺术培训得到了评委的一致认可和好评；
——在2009年国际中国少儿艺术家经典艺术大赛中，来自早稻班和毕加索班的20多名学生获得了“最佳创意”、“最佳作品”和“最佳潜力”的奖项，导师李翔还获得了“最佳园丁”的称号
除了许多获奖记录外，学生们在老师的带领下走出教室，走进自然博物馆写生生活中的动物；走进首都博物馆体验老北京民俗，勾勒老北京风土人情；多次走进中国美术馆，参加“我在中国美术馆画画”环保袋设计大赛，为灾区儿童设计“爱心卡”，参观泰特美术馆特纳艺术展，参加“世界艺术家灾后建筑设计展”体验活动。我走进“798艺术区”，体验了中国当代最前沿的艺术作品和涂鸦文化，并从生活中写生。
卓艺英少儿美术课程简介：
创意动漫班（6-15岁）
适合学习的年龄：6-15岁
教学目的：通过多种方式让孩子了解漫画，了解漫画的各种表现形式，提高绘画形式和艺术水平。
教学特点：教学中运用大量的视频和模型绘画实例，系统地讲授动画的基本知识、漫画工具的运用、漫画独特的表现手法、漫画人物设计、场景表现等，创造出通俗的漫画形象，用漫画来表现生活。提高动漫欣赏的审美能力，了解世界著名的动漫形式和漫画家。课堂采用多媒体教学，直观，师生共同创造。
书法作坊（6-12岁）
适宜学习年龄：6-12岁
教学目的：弘扬博大精深的汉字艺术。让孩子初步掌握汉字书写水平，在此基础上逐步提高，感受书法的趣味性和魅力，提高对书法的鉴赏力。
教学特点：教师亲自示范，硬笔书法练习书写归纳汉字，学习笔画组合和技巧；软笔书法学习楷书，运行书法笔画书写技巧，训练笔法技巧，采用多媒体教学，形象直观，教师举例示范，方便快捷让学生了解笔墨、作文的奥秘。
教学内容：硬笔、软笔写作技巧
水墨艺术工坊—国画（6-10岁）
教学特点：国画基础知识教学真实严谨。包括：构图、绘画、笔、墨、水等方法和技法。了解风景、花鸟、动物、人物、蔬菜、水果的写意。
教学目的：让孩子初步了解中国传统水墨画的技法和各种表现对象的方法，提高他们的艺术修养和水平，了解中国传统艺术的内涵和深刻魅力。
服装设计师小班（8-12岁）
教学特点：整个教室根据孩子们的心理和服装设计需求特别安排。教学内容包括服装效果图的绘制、服装色彩与风格的搭配、服装的整体造型与局部造型、服装个性的表现。课堂采用绘画与手工相结合的方式，采用互动式教学方法，使师生、学生在学习过程中共同创造，不断提高艺术美感和创造力。同时，组建小型示范表演队进行培训和表演，课堂参与互动性强。
教学目的：通过对服装设计的学习，提高孩子的艺术素养，提高绘画和动手动脑的能力，让孩子感受到设计与实践相结合的乐趣。
毕加索少儿大师班（8-12岁）
教学特点：注重提高少儿绘画创作水平和能力。教师通过生动的教学形式和课堂气氛，引导孩子们进行更专业的绘画创作，注重培养孩子们的独立创作能力、艺术兴趣和志向，充分发挥他们的想象力和创造力，同时提高他们的绘画表现力，全面提高孩子的艺术素养，根据每个孩子不同的个性、气质、特点，鼓励发展孩子与生俱来的艺术天赋，让孩子有主人翁的信心。
教学目的：让孩子从随意涂鸦到“型”创作，使他们能够独立完成作品，掌握多种表现技法，增强绘画自信，提高绘画水平。
课程内容：水粉画、冰溪画、水彩画、创意版画、创意沙画、水墨画、各种材料实验、素描、名家作品赏析、参观展览、，等
早稻班（5-7岁）
教学特点：在启蒙向自主创作的过渡阶段，孩子们可以广泛尝试各种绘画艺术形式，包括造型练习、色彩练习、雕塑练习、手工练习等，使孩子们的兴趣不断增强。
教学目的：让孩子广泛了解各种绘画，从而善于根据孩子的兴趣进行重点训练，丰富学生的艺术想象力，进一步提高学生学习艺术的兴趣，同时避免学生绘画内容单一，培养综合创作能力，打下良好的基础未来艺术学习和创造的基础。
课程内容：水粉画、水彩画、油画分色、线描、素描、泥塑、手工创作、创意沙画、pap
